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Admin Web y Diseño Nelson Mendoza Almao - Traducion al Ingles Alicia Balasar Pagina Web copyright Nelson Mendoza Almao
Semilleros de la Revolución
 

   VERSIÓN EN ESPAÑOL

SEMILLEROS DE LA REVOLUCIÓN

A través de un programa de visitas, diferentes escuelas primarias y secundarias de Georgetown, están participando en una serie de actividades dirigidas a fomentar  la integración.

Estas actividades se realizan en la sede de la biblioteca Rómulo Gallegos del Instituto Venezolano para la Cultura y la Cooperación (IVCC), donde cada escuela debe asistir a dos sesiones, los días viernes o los días que se acuerden con la institución.

En la primera visita los participantes hacen un recorrido por la institución, durante el cual se les informa acerca de la historia política de Venezuela, las diferentes misiones y programas que se realizan por el estado Venezolano y se les muestran videos con contenido turístico, cultural y socio político del país. También se les da respuesta a las diferentes inquietudes que presenten con respecto a nuestro país.  

En la segunda visita los participantes demuestran sus habilidades en el arte, participando en un proyecto denominado “Conociendo a los Próceres Venezolanos”, que consiste en la lectura de libros de historia de Venezuela, colorear material impreso con información biográfica sobre los principales próceres venezolanos.

Finalmente se les suministra un cuestionario sobre lo aprendido durante la actividad para retroalimentar la información.

Todas estas actividades tienen como objetivo principal fortalecer los lazos de integración y cooperación entre estudiantes guyaneses, el IVCC y la Embajada de la República Bolivariana de Venezuela en Guyana.



  ENGLISH VERSIÓN      
 
  
 

SEEDBED OF THE REVOLUTION

The Venezuelan Institute for Culture and Cooperation (IVCC) is hosting a visiting program whereby students from diferent primary and secondary schools from Georgetown will be participating in a series of activities aimed at promoting integration.   Each school will have two sessions on Fridays or on any other day agreed upon.

On the first visit, the students are given a tour of the institute after which they are provided with information on the political history of Venezuela, the different missions and programs that carried out by the Venezuelan state and are invited to look at videos based on its tourism, culture and politics.  They're also provided with answers to questions made with regards to our country.

On the second visit, the students will show their abilities in the arts, by participating in a project denominated “Knowing Venezuela’s National Heros”, which consists on the reading of books based on Venezuelan history and the coloring of printed material with biographical information on the national heros of Venezuela.

Finally the students will be given a questionnaire based on what they have learnt during the activity which will allow them to have a clear knowledge of the information presented.

The main objective of these activities is to strengthen the ties of integration and cooperation between the students of Guyana, the IVCC and the Embassy of the Bolivarian Republic of Venezuela. 






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Ha llegado la hora de los pueblos y ha comenzado a sonar en todos los relojes: la hora de fundirnos en una verdadera hermandad continental, para honrar de forma activa, en esta Era Bicentenaria, el legado de dignidad plena de nuestras libertadoras y libertadores.
He allí nuestro desafío histórico: no sólo ser sus herederos y herederas, sino sus continuadores y continuadoras.


Uh! Ah! Chávez no se va. La Enmienda Va ,15 de febrero 2009

 
Simón Bolívar  
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Él que persevera vence.

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